sábado, 16 de abril de 2011

AREA: MATEMATICAS GRADO: TERCERO PENSAMIENTO NUMERICO

FINES GENERALES DE LA EDUCACIÓN


• La adquisición y generación de los conocimientos científicos y técnicos más avanzados, humanísticos, históricos, sociales, geográficos y estéticos, mediante la apropiación de hábitos intelectuales adecuados para el desarrollo del saber.

• El acceso al conocimiento, la ciencia, la técnica y demás bienes y valores de la cultura, el fomento de la investigación y el estímulo a la creación artística en sus diferentes manifestaciones.





FINES DEL NIVEL

• Ampliar y profundizar en el razonamiento lógico y analítico para la interpretación y solución de los problemas de

La ciencia, la tecnología y de la vida cotidiana.

• Fomentar el interés y el desarrollo de actitudes hacia la práctica investigativa.

PERIODO ACADEMICO: PRIMER PERIODO DISTRIBUCION DE TIEMPO: 10 SEMANAS

ESTANDAR

COMPETENCIAS

LOGRO

INDICADOR DE LOGRO

CONTENIDOS

PENSAMIENTO NUMERICO

1. Utilizo los números para contar, medir, comparar y descubrir situaciones de la vida como cuanto he crecido, cuanta plata tengo, etc.

2.Reconozco propiedades de los números ser par e impar y relaciones entre ellos mayor, menor, múltiplos, divisibilidad en diferentes contextos

3. Resuelvo problemas en situaciones aditivas de composición, transformación y en situación de variación proporcional.

4. Uso diversas estrategias de cálculo como el mental de estimación para resolver problemas, situaciones aditivas y multiplicativas

5. Identifico si a la luz de los datos de un problema, los resultados son o no razonables.

6. Identifico regularidades y propiedades de los números utilizando diferentes instrumentos de cálculo, (Calculadora, Abaco, bloques, etc.) • Leer, escribir, descomponer y comparar números hasta de seis cifras.
• Identifica diferenciación en cardinal y ordinal
• Reconoce y utiliza los números y contextos.(Contar, comparación, orden)
• Usa la tabla de posición para representar números.
• Descompone números de más de 3 cifras.
• Compara y escribe números de más de 3 cifras.
• Realiza ejercicios de cálculo mental para encontrar soluciones a situaciones problema. • Identifica la característica común de los elementos de un conjunto.
• Identifica cuando un elemento pertenece a un conjunto.
• Enumera los elementos del conjunto, unión e intersección.
• Usa la tablee de posiciones y el ábaco para representar números hasta de cinco cifras.
• Lee, escribe y descompone números hasta de seis cifras.
• Compara y establece relaciones de orden en números hasta de seis cifras.
• Resuelve ejercicios que involucran números hasta de seis cifras. •

lunes, 31 de enero de 2011

CARTILLA